Характеристики бульдозера марки Caterpillar D6N
🚜🚜🚜Открытый урок по теме «Характеристики бульдозера марки Caterpillar D6N» прошел в КГКП «Житикаринский политехнический колледж» и стал важным этапом в обучении студентов группы НОР-23.
📔📔📔Преподаватель Виноградова Ю.Я., поставила перед собой цель не только познакомить обучающихся с техническими характеристиками бульдозера, но и научить их анализировать данные, сравнивать с аналогами и применять знания в практических ситуациях.
Занятие началось с организационного момента, в ходе которого были проверены присутствующие, создана мотивация через интересные факты, а также обозначены цели урока. Далее прошла актуализация знаний: проверка домашнего задания, письменное задание «Дополни пропущенное» и фронтальный опрос по классификации бульдозеров. Вопросы затрагивали основные критерии классификации, различия между гусеничными и колесными машинами, типы отвалов и их назначение. В помощь студентам использовался онлайн-сервис Study Stack, предлагающий интерактивные методы запоминания информации.
При изучении нового материала был применен комплексный подход: просмотр видеоролика, групповой метод визуализации скетчноутинг, а также подробная презентация с разбором ключевых характеристик бульдозера Caterpillar D6N. Рассматривались параметры двигателя, трансмиссии, гидравлической системы, ходовой части, кабины оператора и технического обслуживания. Студенты сравнивали данную модель с аналогами и выявляли ее преимущества.
Для закрепления знаний использовался метод проблемного обучения: обучающиеся работали с карточками ситуаций, анализируя реальные примеры эксплуатации бульдозера и предлагая оптимальные решения. Также была организована работа в микро-группах, каждая из которых выполняла отдельное задание: исследовала технические характеристики, сравнивала модель с конкурентами, изучала примеры практического применения или анализировала инновационные технологии. В результате студенты представили мини-презентации и краткие отчеты.
Урок завершился рефлексией, в ходе которой обучающиеся заполнили лист самооценки и ответили на вопросы методики «Одноминутное письмо». Они отметили, что информация была полезной, а интерактивные методы позволили лучше усвоить материал. Таким образом, занятие достигло своей цели: студенты не только освоили характеристики бульдозера Caterpillar D6N, но и научились применять знания в анализе и решении профессиональных задач.💡💡💡
🛠️ Открытый урок по технике безопасности при маркшейдерских работах 🛠️
19 февраля в группе нМД-23 прошел открытый урок по теме безопасности при маркшейдерских работах, который провела преподаватель Испулова Е. Е. 🌍
Цель занятия — изучить основные принципы безопасности в маркшейдерии и научиться распознавать риски. Студенты освоили правила работы с оборудованием, средства защиты и методы предотвращения аварий. 🦺
В ходе урока были: ✅ Обсуждены риски и меры предосторожности ✅ Проведена интерактивная игра для закрепления знаний ✅ Разработаны планы безопасности для разных условий
Важно помнить, что безопасность — это не только обязательное правило, но и основа эффективной работы в маркшейдерии! 💡
Снежный десант
21 февраля 2025 года волонтёры колледжа приняли участие в акцие «Снежный десант». В рамках акции, волонтёры оказали помощь одиноко проживающей пожилой бабушке в уборке снега.
Родительское собрание
Сегодня в колледже прошло родительское собрание на тему «Профилактика аутодеструктивного поведения, буллинга и насилия» с участием сотрудников полиции и прокуратуры. Были рассмотрены вопросы профилактики правонарушений: наркомания, курение в общественных местах, нахождение в ночное время без законных представителей и др. Далее на повестке мероприятия были обозначены следующие темы: психологические аспекты аутодеструктивного поведения в подростковом возрасте, профилактика буллинга, профилактика бытового насилия и жестокого обращения. Родители просмотрели видеоролики касательно рассматриваемых вопросов, также им были розданы памятки и буклеты по психологической поддержке. Охват составил 105 родителей.
Поэтический центон «Проба пера»
19 февраля библиотекарем колледжа проведен поэтический центон «Проба пера». Что же это за форма составления стихотворения? Оказывается, есть такой жанр в литературе – комбинаторная поэзия: нужно взять строчки от разных авторов, или одного автора, но разных стихотворений и составить свое собственное. В основном авторы ставят своей целью рассмешить слушателя.
В начале мероприятия обучающихся познакомили с правилами составления центонов, и уже затем студенты группы нПО-24 погрузились в мир поэзии и составили свои центоны. Самым лучшим коллажем ребята единогласно признали центон Ольги Павленко, составленный из строк Льва Ошанина и Владимира Маяковского. Кудабаев Е. и Дуров Д. составили очень неплохие стихи из разных произведений А. Пушкина, А. Блока и С. Есенина.
#БіртұтасТәрбие
#Жітіқара политехникалық колледжі
#ЧитающийКолледж
#Житикаринский_политехнический_колледж
Нивелирование спортивной площадки
На открытом уроке по геодезии, проводилась практическая работа на тему : Нивелирование спортивной площадки. Группа 2 курса нмд-23, была разделена на 3 группы, и проводили нивелирование спортивной площадки во дворе колледжа. Обучающиеся показали умение работать в команде, измерять расстояние, отбирать отчеты, и составлять план- профиль участка.
Подобные практические работы, для студентов не редкость, преподаватель спец.дисциплин Ябыков Е.С. часто проводит на полигоне, т.к. основная часть времени геодезистов и маркшейдеров заключается в измерениях на улице.
Увлекательный квест
18 февраля 2025 года в 312 аудитории состоялся увлекательный квест, организованный преподавателем спецдисциплин Еркежан Ерболатовной для студентов группы НМД-24. Мероприятие было направлено на закрепление знаний о минералах и горных породах. В ходе игры участники, разделенные на команды, выполняли различные задания, связанные с классификацией минералов, разгадыванием загадок и шифровок, а также определением практического применения минералов и пород в строительстве.
Цель квеста заключалась в развлекательной форме углубить теоретические знания студентов и развить командный дух. Среди заданий были: классификация горных пород, геологические загадки, шифровки, а также практические задачи, такие как выбор минералов для строительных проектов.
Победители квеста и активные участники были определены по итогам выполнения всех заданий и награждены грамотами. Мероприятие не только способствовало закреплению учебного материала, но и повысило интерес студентов к предмету через игру и командную работу.
Классные часы
17.02.2025 г. среди обучающихся 1-2 курса прошли классные часы, посвящённые 36-летию вывода советских войск из Афганистана.
Мастер-класс по приготовлению торта-мороженого
Одним из мероприятий Недели горнотехнических дисциплин был мастер-класс по приготовлению торта-мороженого, который провела с обучающимися групп ОП-23 и ОП-24 преподаватель спецдисциплин Жукова Д. Н.
Цель мастер-класса: обучить участников приготовлению вкусного и освежающего торта мороженого.
Участники мероприятия, а это студенты и преподаватели колледжа, получили достаточно информации и уверенности, чтобы опробовать рецепт дома, возможно, с новыми идеями и добавками.
Можно сказать, что мастер-класс дал участникам творческую свободу и уверенность, что они смогут в будущем готовить такие вкусные и красивые десерты сами.
