Результаты 1 семестра 2023-2024 года
Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами в форме защиты курсовых проектов (работ), зачетов и экзаменов и вносится в график учебного процесса.
Промежуточная аттестация 1 семестра 2023-2024 учебного года осуществлялась в соответствии с Положением о промежуточной аттестации. Сроки проведения регламентировались календарным графиком образовательного процесса и расписанием экзаменов.
Абсолютный показатель в текущем году составил 99,6%.
Наблюдается увеличение качественного показателя успеваемости на 9,61% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и составляет 71,67 %.
С низким показателем качества 1 семестр закончили группы нТМ-20, ЭГС-23 (показатель качества ниже 50 %), МРТ-23 показатель качества 50%, и группа нГЭ-22 показатель качества 52 %.
Хороший показатель по успеваемости и качеству знаний показали обучающиеся групп:
- 1 курса по специальности «Маркшейдерское дело» – 92 %,
- 2 курса по специальности «Программное обеспечение» 81% качественный показатель,
- 3 курса так же по специальности «Маркшейдерское дело» – 92%,
- 4 курса по специальности «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электромеханического оборудования» – 92% качественный показатель знаний.
По выпускным группам высокое качество показала группа специалиста среднего звена НГЭ-20 имеют 92% качества, в группе нТМ-20 наблюдается снижение качества по сравнению с аналогичным периодом прошлого года на 20% (качественный показатель прошлого года 62%%).
Прослеживается хорошая работа мастеров п/о Смаилова Ж.С., Кияшко А.Р., Адамбаева А.К., Байтлеуов Е.С. в группах квалификации повышенного уровня по результатам профессиональной практики в группе МРТ-22 качественный показатель составляет 83%, ВТ-22 – 72%, Т-22 – 90% и группе ЭГС-22 80%, произошло увеличение качественного показателя по этим группам на 30 и более процентов.
Читать
Социальное партнерство с ТОО «ССГПО»
Социальное партнерство с ТОО «ССГПО» нацелено на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса.
Основной способ осуществления социального партнерства – социальный диалог, в который вступают стороны с целью достижения соглашения по вопросам, представляющим взаимный интерес на договорной основе. Группа НМД -213 курс по квалификации техник -маркшейдер приступила а профессиональной практике на базе предприятия.
Компания CIS
Созданная в 1992 году, компания CIS стала ведущей силой в сфере общественного питания и услуг на удаленных объектах среди крупнейших мировых нефтегазовых, горнодобывающих, строительных и инженерно-строительных компаний, развивая передовой опыт в своей основной деятельности и сочетая гостиничные услуги и услуги общественного питания с другими сопутствующими услугами. На базе предприятия наши юные повары трудятся и демонтируют навыки приобретенные в стенах колледжа.
Социальные партнеры ТОО «СарыАркаавтопром»
Администрация колледжа планирует продолжать интенсивно работать с социальными партнерами ТОО «СарыАркаавтопром», ведь именно хорошая практика – это залог подготовки высококлассного специалиста. С 26 января на базе данного предприятия приступили к профессиональной практике обучающиеся группы МРТ-22 и ЭГС -21.
Социальное партнерство с ТОО «Комаровское горное предприятие»
Социальное партнерство с ТОО «Комаровское горное предприятие» — это взаимодействие образовательных нацеленное на согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса, особая среда сотрудничества.
В сложившихся экономических условиях одним из приоритетных направлений развития колледжа и предприятия является совершенствование и дальнейшее развитие системы социального партнерства, направленного на качественную подготовку социально и профессионально мобильных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, готовых к постоянному профессиональному росту.
Взаимодействие колледжа с ТОО «МехЛитКом»
Взаимодействие колледж с ТОО «МехЛитКом» соответствует главному своему требованию – обеспечение уровня подготовки специалистов, к которым сейчас предъявляются определенные профессионально-квалификационные и функционально-личностные требования. Это – практические навыки выполнения производственных операций, продиктованных техническим прогрессом, это ориентация на рынке, во всех экономических отношениях.
Наших партнеров часто можно увидеть в колледже на конкурсах профессионального мастерства, на квалификационных проф пробах по практике , на итоговой государственной аттестации, при распределении студентов на практику, на родительских собраниях.
Шефствующие предприятие АО «Костанайские минералы»
Шефствующие предприятие АО «Костанайские минералы» вошли в состав попечительского и индустриального советов, принимают участие в организации стажировки педагогов на базе предприятия, в оснащении колледжа конференц зала и лаунж зоны, организовывают профессиональную практику для дальнейшего трудоустройства студентов.
Более 250 студентов охвачены профессиональной практикой, более 10 педагогов прошли стажировку на базе шефствующих предприятий за 2023 год. Колледж при участии шефствующего предприятия обновил более 20 образовательных программ.
В этом году в организации технического и профессионального образования принято 45 студентов с обязательным трудоустройством по целевому государственному заказу
Профессиональная практика студентов
Профессиональная практика студентов колледжа является неотъемлемой частью образовательного процесса и представляет собой систему мероприятий, направленных на обеспечение качественной подготовки студентов и направлена на закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в колледже, приобретение практических навыков и компетенций, а также освоение передового опыта.
Практика способствует развитию самостоятельной работы студентов. В процессе прохождения практики студенты учатся самостоятельно отбирать и систематизировать информацию в рамках поставленных перед ними задач; применять полученные знания, изучать технологию и оборудование, используемые в рамках конкретного производства; развивать навыки работы в коллективе; осуществлять самоконтроль.
Одним из приоритетных требований потенциальных работодателей сегодня является профессиональная компетентность работника. Прохождение профессиональной практики позволяет студенту оценить уровень своей компетентности и определить необходимость его корректировки в процессе обучения в колледже.
Обучение посредством прохождения практики необходимо рассматривать как многогранную и взаимообусловленную деятельность студентов и преподавателей, направленную на: разработку преподавателем индивидуальной программы практики, предусматривающей перечень основных вопросов, подлежащих самостоятельному изучению студентом в условиях конкретного предприятия; сроков выполнения индивидуальных заданий, включая сбор фактических материалов для подготовки курсовых проектов; восприятие, осознание, переработку и овладение студентом информации, полученной в процессе учебы и в период прохождения практики; желание апробировать полученные в колледже знания на практике. Таким образом на базе социальных партнеров согласно договоров о сотрудничестве и о прохождении практики находятся 6 групп: МРТ -22, ОП-21, ЭГС -21, НГЭ -22, НОР-21, НМД -21.
Выставка-декорация ” Рабочая профессия – это престижно!”
Выставка-декорация ” Рабочая профессия – это престижно!”, организованная к Неделе мастеров производственного обучения, которая проходит с 6 по 9 февраля