Заседание кураторов групп 1–4 курсов
9 сентября 2025 года состоялось заседание кураторов групп 1–4 курсов.
На заседании заместитель директора по воспитательной работе Хасанова М.Л. ознакомила педагогов с планом воспитательной работы на новый учебный год, составленным на основе программы «Адал азамат» и антибуллинговой программы «Досbolaiq», а также с перечнем необходимой документации, которую необходимо вести в течение учебного года.
Педагог-психолог Шукманова А.К. представила вниманию кураторов алгоритм действий при выявлении обучающихся, склонных к суицидальному поведению, и напомнила о важности своевременного обращения к специалистам. Также были озвучены номера телефонов доверия, которыми должны владеть как педагоги, так и студенты.
В завершение заседания был проведён обмен мнениями по вопросам профилактики правонарушений, буллинга и формирования у обучающихся культуры здорового образа жизни.
Заседание, посвящённое вопросам соблюдения правил внутреннего распорядка
10 сентября 2025 года в студенческом общежитии состоялось заседание, посвящённое вопросам соблюдения правил внутреннего распорядка.
В ходе мероприятия были рассмотрены следующие темы:
выполнение режима дня;
поддержание чистоты и порядка;
соблюдение норм этики и уважительное отношение друг к другу;
создание комфортных и безопасных условий проживания.
С выступлениями перед студентами выступили:
заместитель директора по воспитательной работе Хасанова М. Л., подчеркнувшая важность дисциплины и ответственности каждого проживающего;
педагог-психолог Шукманова А. К., которая рассказала о культуре общения, взаимопонимании и умении решать конфликтные ситуации мирным путём;
кастелянша Ортман С. А., напомнившая обучающимся о правилах пользования бытовым инвентарём и сохранности имущества общежития.
Заседание прошло в конструктивной атмосфере, ребята активно включались в обсуждение и задавали вопросы.
Профилактика правонарушений
10 сентября 2025 года среди обучающихся 1 курса в колледже состоялась тематическая линейка на тему «Профилактика правонарушений» с участием сотрудников полиции.
Перед студентами выступили:
Заместитель начальника полиции города Житикара и Житикаринского района майор полиции Салимжанов Бахыт Бауыржанович, который подробно остановился на вопросах недопустимости проноса запрещённых веществ и соблюдения основных норм законодательства.
Лейтенант полиции Наженова Фарида Талгатовна рассказала об уголовной и административной ответственности подростков, отметив наиболее распространённые правонарушения: мелкое хулиганство, кражи, курение и распитие спиртных напитков в общественных местах, распространение и хранение запрещённых веществ.
Заместитель директора по воспитательной работе Хасанова Милана Лечиевна напомнила обучающимся о Правилах внутреннего распорядка колледжа, а также пригласила студентов активно участвовать в работе кружков и спортивных секций.
Плановая тренировка по эвакуации обучающихся
9 сентября 2025 года в КГКП “Житикаринском политехническом колледже” провели плановую тренировку по эвакуации обучающихся, преподавателей и технического персонала согласно графика проведения теоретических и практических занятий по обеспечению антитеррористической защищённости на 2025-2026 учебный год. Общее количество обучающихся и сотрудников колледжа принявших участие в тренировке составило 486 человек.
📌 Правовой всеобуч на тему «Ответственность за буллинг»
9 сентября 2025 года среди обучающихся 1–4 курсов колледжа кураторами групп был проведён правовой всеобуч на тему «Ответственность за буллинг».
Студентам была представлена информация о том, что с 2025 года в Казахстане вводится административная ответственность за травлю в школах и колледжах. В частности:
штраф за буллинг составляет 10 МРП (39 320 тенге);
за повторное нарушение – 30 МРП (117 960 тенге).
Также учащиеся узнали о внедрении антибуллинговой программы «ДосболLIKE», которая направлена на развитие у подростков навыков конструктивного разрешения конфликтов, а также о возобновлении еженедельных уроков личной безопасности. На таких занятиях ребят будут обучать правилам поведения в интернете, защите от мошенничества, действиям в чрезвычайных ситуациях и профилактике насилия.
Отдельное внимание уделили вопросу: что такое буллинг и какие формы он имеет. Буллинг может проявляться как вживую, так и в интернете (кибербуллинг) и выражаться в форме:
физического давления (удары, толчки, порча вещей);
вербальных оскорблений, насмешек, угроз;
социальной изоляции или распространения слухов;
кибертравли в социальных сетях, мессенджерах и онлайн-играх.
Буллинг оказывает разрушительное воздействие на психику ребёнка, снижает самооценку и может привести к серьёзным психологическим последствиям.
Также студентам разъяснили, куда можно обратиться в случае буллинга:
сообщить о проблеме в администрацию учебного заведения;
фиксировать все случаи травли;
при необходимости – обратиться к психологу или психотерапевту;
воспользоваться круглосуточным онлайн-чатом «Бала қорғау» или телефоном доверия 111;
обратиться в Центры психологической поддержки, где предоставляется медицинская, юридическая и социальная помощь
Сегодняшняя образованная молодежь воспринимает
⚡️Касым-Жомарт Токаев:
«Сегодняшняя образованная молодежь воспринимает слово «патриотизм» по-другому.
Подрастающее поколение отвергает религиозный радикализм и крайний национализм. Для них главные проявления патриотизма – это созидание и новаторство.
Молодые люди считают, что любовь к Родине заключается в том, чтобы приносить пользу обществу, совершая открытия, начиная новое дело.
Они хотят видеть Казахстан развитым, процветающим государством, осваивают современные технологии, чтобы наш народ был в авангарде прогресса.
Для подрастающего поколения патриотизм заключается в устремленности в будущее, и это наглядно отражают происходящие в общественном сознании изменения.
Я полностью поддерживаю такую позицию. Я верю в силы, таланты и знания молодежи.
Мы не забываем, кем были вчера, чтим нашу древнюю историю, но хорошо понимаем, что только в наших руках то, кем мы будем завтра.
Поэтому всегда будем поддерживать молодежь, которая стремится к знаниям, заботится о процветании страны.
Вся проводимая нами масштабная работа – ради светлого будущего подрастающего поколения.
Именно ему завтра предстоит ощутить плоды претворяемых в жизнь преобразований, достойно продолжить начатое дело.
Молодежь быстро адаптируется к происходящим в мире кардинальным изменениям, в особенности к наступлению эпохи искусственного интеллекта.
Великий Абай писал, что разум, наука, достойные родители и друзья, мудрые наставники формируют лучшие качества человека.
Как Глава государства дополню эти слова: в цивилизованной и прогрессивной стране законы должны быть справедливыми, власть – компетентной, а граждане – сознательными и активными.
Значимость каждого государственного решения, в первую очередь принимаемого для улучшения жизни людей, стабилизации экономики, обеспечения социальной справедливости, должна измеряться конкретными делами.
Только так наше государства обретет новый облик и станет сильным.
Благодаря кардинальным всесторонним реформам Казахстан уверено вступает на путь прогресса.
Впереди нас ждет кропотливая работа.
Мы должны идти только вперед, не сворачивая с избранного курса!».
t.me/aqorda_resmi
Формирование компетенций в области искусственного интеллекта должно начинаться со школьной скамьи
⚡️Глава государства: «Формирование компетенций в области искусственного интеллекта должно начинаться со школьной скамьи»
«Цифровая масштабная модернизация экономики предъявляет новые требования к развитию человеческого капитала. И здесь особая роль отводится образованию.
В рамках Национального проекта «Келешек мектептері» уже функционируют 150 школ из 217 запланированных. Строительство оставшихся школ должно быть завершено в течение трех месяцев.
Цифровые технологии стремительно меняют глобальный рынок труда. В мире увеличивается спрос на специалистов, владеющих навыками работы с искусственным интеллектом.
Поэтому по моему поручению запущена программа Al-Sana, призванная вовлечь до 100 тысяч студентов в высокотехнологичные проекты.
Но формирование компетенций в области искусственного интеллекта должно начинаться значительно раньше – еще со школьной скамьи. В этой связи следует реализовать ряд инициатив. Прежде всего, для учащихся школ необходимо подготовить программу и учебные материалы по основам искусственного интеллекта. Необходимо также формирование у педагогов навыков владения технологией искусственного интеллекта.
На основе дистанционного обучения и искусственного интеллекта нужно разработать модель малокомплектной школы Qazaq Digital Mektebi. Такая платформа обеспечит школьникам из сел доступ к качественным учебным материалам.
Следует масштабировать опыт столицы по строительству центров развития детей с привлечением частного капитала. Многие предприниматели выражают готовность оказать помощь именно в этом вопросе, акимам следует активнее вовлекать их в реализацию данных проектов».
t.me/aqorda_resmi
