
Открытый урок на тему «Гибка металла»
20 ноября мастером производственного обучения Исркеповым С. Т. в группе НТМ-24 был проведён открытый урок на тему «Гибка металла».
Занятие проводилось в производственной мастерской, где студенты последовательно изучили технологию гибки профильной металлической трубы. Обучающиеся отработали основные приёмы разметки, закрепления заготовки и выполнения плавной гибки с соблюдением точности и аккуратности.
В практической части урока студенты работали не только вручную, но и выполняли гибку металла на механических станках типа «улитка». Под руководством мастера они изготовили элементы холодной ковки — декоративный узор «Эска», представляющий собой S-образный изгиб профильной трубы.
ЧитатьНедели психологической поддержки
25 ноября, в рамках Недели психологической поддержки, сотрудники службы психолого-педагогического сопровождения провели занятие, направленное на развитие внимания, эмоциональной устойчивости и навыков командного взаимодействия. В ходе встречи обучающиеся выполняли упражнения на сплочение и взаимодействие в группе, развитие нейродинамических процессов, координации и быстроты реакции;, активацию познавательных функций и повышение концентрации.
Читать
Если заболел ребенок, что нужно:
Во первых, нужно понимать, что 80% детей болеют в легкой форме.
Если Ваш ребенок начинает заболевать, нужно оставаться дома, не посещать места скопления людей, не водить больного ребенка в садик/школу, быть дома.
Как профилактировать:
Чтобы не заболеть, не нужно находиться в местах скопления людей.
мыть руки;
носить маску;
У детей, людей группы риска есть возможность получить вакцину против гриппа бесплатно в поликлинике по месту прикрепления бесплатно.
Если у ребенка высокая температура назначается парацетамол, из расчета 10-15 мг на 1 кг разовая доза, в сутки максимально 4 раза, через каждые 6 часов.
Но нужно помнить, о том, что парацетамол имеет несколько торговых названий: панадол, эферолган, колдрекс, терафлю, антигриппин, фервекс, цефикон свечи, поэтому следует учитывать это в суточной дозе, и не превышать допустимую концентрацию парацетамола, что может привести к токсическому поражению печени. Категорически нельзя использовать антибиотики при лечении вирусных инфекций.
Из противовирусных препаратов имеется осельтамивир, однако он эффективен только при гриппе, поэтому он не назначается при других острых респираторных вирусных инфекциях.
Также нужно помнить, что осельтамивир имеет другие торговые названия: тамифлю, Флувир, номидес, сельтавир и другие.
Ребенка надо поить кипяченной теплой водой, кормить пищей содержащей белки, углеводы и жиры, это мясо, яйца, творог, овощи, фрукты.
Пища должна быть качественной, сбалансированной.
Атмосфера в семье должна быть доброжелательной.
Опасные признаки:
- Если высокая температура (более 38 гр) у ребенка держится более 3-х дней, не сбивается жаропонижающими препаратами;
- Появилась одышка;
- Если ребенок не ест, не пьет, появилась рвота;
- Ребенок постоянно плачет, или все время спит, у ребенка наблюдается вялость;
- У ребенка судороги;
- Если у ребенка выраженная бледность, кровь в стуле, моче, рвотных массах
При этих опасных признаках нужно срочно вызвать скорую помощь, или вызвать участкового врача на дом.
С родителями необходимо провести разъяснительную работу.
Постоянно проводить организациям ПМСП.
Информация скинута ДОЗМиР
Для информирования медицинских работников и родителей
Добрый день, проводим активную работу по профилактике ОРВИ И ГРИППА , в связи с эпидемиологической ситуацией

Открытый урок по теме «Опиливание. Классификация напильников»
В группе НТМ-24 мастером производственного обучения Фахрутдиновым Ф.Р. был проведён открытый урок по теме «Опиливание. Классификация напильников». Целью занятия стало формирование у обучающихся практических навыков работы со слесарным инструментом, а именно с напильниками, а также ознакомление с видами и особенностями ручного опиливания деталей.
В ходе урока мастер подробно раскрыл назначение и виды напильников, продемонстрировал правила пользования ими. Обучающиеся смогли на практике отработать приёмы разметки, закрепления заготовки, выбора оптимального вида напильника и техники безопасности при выполнении работ.
Практическая часть позволила учащимся уверенно применять полученные знания и навыки в реальных производственных условиях.
Открытый урок прошёл на высоком методическом уровне, способствовал повышению профессиональной подготовки обучающихся и стал полезным опытом как для студентов, так и для педагогов.
Читать
Буллинг и лудомания
19 ноября обучающиеся 3 курса приняли участие в профилактической беседе на тему «Буллинг и лудомания».
Спикером выступила педагог-психолог Самарканова Алия Кайратовна, которая подробно рассказала о причинах возникновения буллинга и игровых зависимостей, их признаках и последствиях.
В ходе беседы обучающиеся узнали, как своевременно распознавать рискованные ситуации, куда можно обратиться за помощью и почему важно не оставаться равнодушными к проявлениям травли или игровой зависимости.

Открытый урок по теме «Сверление. Ручное и механизированное сверление»
В группе НТМ-24 мастером производственного обучения Смаилов Ж.С был проведён открытый урок по теме «Сверление. Ручное и механизированное сверление». Целью занятия стало формирование у обучающихся практических навыков работы со сверлильным инструментом, а также ознакомление с видами и особенностями ручного и механизированного сверления.
В ходе урока мастер подробно раскрыл назначение сверлильных операций, продемонстрировал устройство и принципы работы различных видов сверл и сверлильных станков. Обучающиеся смогли на практике отработать приёмы разметки, закрепления заготовки, выбора оптимального режима сверления и техники безопасности при выполнении работ.
Особое внимание было уделено сравнению ручного и механизированного сверления, их преимуществам и области применения. Практическая часть позволила учащимся уверенно применять полученные знания и навыки в реальных производственных условиях.
Открытый урок прошёл на высоком методическом уровне, способствовал повышению профессиональной подготовки обучающихся и стал полезным опытом как для студентов, так и для педагогов.
Читать🔥 Мастер-класс “Сварка PRO”
Сегодня прошёл насыщенный и практикоориентированный мастер-класс по компетенции «Сварочное дело».
Ребята погрузились в мир профессиональной сварки и попробовали себя в ключевых технологиях:
⚡ полуавтоматическая сварка (MIG/MAG)
⚡ ручная дуговая сварка (MMA)
⚡ сварка неплавящимся электродом (TIG)
⚡ сварка алюминия
⚡ сварка нержавеющей стали
Каждый участник отработал технику, научился контролировать дугу, режимы и формирование шва.
Мастер-класс прошёл под руководством мастера производственного обучения Токкабуловой Ф.Е.,
а также при участии Чемпиона международного конкурса профессионального мастерства ERG Skills International 2025 Гадлевского Александра, который поделился своим опытом и мастерством с группой ЭГС-23.
🔥 Это был мощный заряд мотивации, профессиональный рост и новые навыки, которые ребята точно возьмут с собой в дальнейшее обучение!
СваркаPRO #СварочноеДело #ПРО #ERGSkills #МастерКласс #ЭГС23 #ПолуавтоматическаяСварка #TIG #MMA #СваркаАлюминия #СваркаНержавейки
Читать
Семинар для кураторов групп по реализации программы по профилактике травли и буллинга ДосболLIKE
18 ноября 2025 года в колледже состоялся семинар для кураторов групп по реализации программы по профилактике травли и буллинга ДосболLIKE. В ходе мероприятия кураторам были представлены основные подходы и инструменты программы, рассмотрены эффективные методы раннего выявления и пресечения случаев буллинга, а также даны практические рекомендации по работе со студентами.
#ДосболLIKE
Читать
Предметные олимпиады среди студентов по различным дисциплинам
С 10 по 14 ноября в колледже проведены предметные олимпиады среди студентов по различным дисциплинам.
Участники продемонстрировали высокий уровень знаний, логическое мышление и творческий подход к решению нестандартных задач.
Предметные олимпиады — это не только проверка знаний, но и отличная возможность проявить себя, развить уверенность и стремление к успеху.
Поздравляем победителей и благодарим всех участников за активность, энтузиазм и стремление к знаниям!
